¿Por qué es el Día de la Tradición?
Comidas, bailes, coplas, leyendas, canciones, cuentos forman parte de nuestras tradiciones.
Cuando escuchamos una melodía, una canción, una orquesta, el grupo musical que más nos gusta, muchas cosas pasan por nuestro ser (sueños, recuerdos,tristezas, alegrías) Pero se han preguntado ¿Qué es la música? ¿Qué hace que la sintamos de esa manera? ¿Cuál fue la inspiración de ese autor?¿Cómo un intérprete llega a emocionar a su público? Éstas y muchas preguntas más podemos hacernos. Los invito a conocer, reflexionar, compartir e imaginar.
miércoles, 16 de noviembre de 2011
domingo, 16 de octubre de 2011
¿Qué te parece si conocemos un poco más sobre instrumentos indígenas?
Investigación realizada por Carlos Vega a través de sus viajes dónde adquirió diversos instrumentos con la idea de armar un museo.
En la actualidad cuenta con más de cuatrocientos ejemplares provenientes de todo el territorio argentino
y latinoamérica.
Nuestra música
La música en América
Ritmos
Vestimentas
Instrumentos
http://www.slideshare.net/lucianaaubry/la-musica-enamericalatinapptxresumen-1
miércoles, 12 de octubre de 2011
Se comenta que en la escuela hay...
Un hacker muy descuidado
Esta historia surge en la capacitación de Artes Visuales para trabajar con medio digitales.
Personaje principal.... el teacher Rubén
jueves, 6 de octubre de 2011
miércoles, 5 de octubre de 2011
Escuela, docentes y TICs
¿Qué debemos tener en cuenta al incorporar las TICs a nuestra práctica docente?
Primero es fundamental la familiarización con los lenguajes audiovisuales y una de las mejores maneras es la exploración. Poco a poco se irá desarrollando la capacidad de seleccionar y organizar información, de conocer nuevas herramientas tecnológicas, relacionarlas, saber integrarlas a las propuestas pedagógicas evaluando sus potencialidades.
El lector a cambiado su forma de leer y de dar sentido a lo que lee.
Como docentes debemos guiar y ayudar al alumno a desarrollar la capacidad de navegar a través
de la cantidad y diversidad de materiales disponibles en Internet, para seleccionar y valorar la información encontrada, la elección del modo de representación o el programa de software más pertinente para presentar una información determinada, explorarlas en todas sus posibilidades, para que vean cosas que todavía no pudieron ver por sí mismos.
El primer paso en la integración de toda nueva tecnología es intentar hacer lo mismo que antes, pero con las nuevas herramientas.
Es importante conocer los recursos disponibles, identificar sus usos potenciales y desarrollar algún modo para evaluar la conveniencia de elegir determinados recursos en función del resto de las variables que intervienen en las situaciones escolares cotidianas.
Los recursos son los que están al servicio de los proyectos didácticos.
Con la implementación de las TICs, el alumno tiene acceso a más fuentes de conocimiento y el docente se puede valer de la cantidad de información disponible en la web, si bien lleva más tiempo para evaluar su selección, se puede transferir más fácilmente, acumular más información en un solo soporte portátil y práctico, compartir publicaciones en diferentes portales, sitios educativos y redes sociales, organizar actividades constructivas en dónde alumnos y docentes y comunidad virtual puedan interactuar.
martes, 4 de octubre de 2011
¿Qué es la música?
Mousikē es un concepto griego que significa “el arte de las musas”. De allí deriva la palabra música, que define al arte de organizar sensible y lógicamente una combinación coherente de sonidos y silencios. Para esto, se utilizan los principios fundamentales de la melodía, la armonía y el ritmo.Como manifestación artística, la música es un producto cultural que busca suscitar una experiencia estética en el oyente. También constituye un estímulo en el campo perceptivo del hombre, que puede cumplir con distintas funciones, como el entretenimiento, la ambientación o la comunicación.
La música nos permite desarrollar nuestra sensibilidad, la admiración y
el asombro son un buen camino.
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